時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)學(xué)年即將過去。這段時(shí)間，我很榮幸能成為于瑞冰老師的徒弟，他在職業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)業(yè)資料、現(xiàn)場(chǎng)施工管理等方面都毫不保留地給予我許多指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面都有了較大的提高，成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的一名受益者。

下面我就從徒弟這個(gè)角度談?wù)勎疫@兩學(xué)年的收獲:

于瑞冰老師在管理現(xiàn)場(chǎng)上有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，他最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)、思路清晰，能區(qū)分輕重緩急，很好地找到問題關(guān)鍵點(diǎn)并解決它。在這個(gè)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程中，我有以下幾點(diǎn)感想:

第一是如何管理好現(xiàn)場(chǎng)？那就是每天去工地前需要“備課”，了解清楚今天需要做些什么，可能會(huì)遇到什么問題，遇到問題怎么解決?！皞湔n”這項(xiàng)工作使我受益匪淺，工作起來得心應(yīng)手。

第二是工作要細(xì)心。施工測(cè)量員除了每天的測(cè)量放線等，還有一項(xiàng)重要的工作：計(jì)量，這要求我實(shí)測(cè)實(shí)量并落實(shí)到草簽單上這一串流程都需要細(xì)心，決不能出錯(cuò)。

第三是與人溝通交流的能力。在工作中需要我們不斷地協(xié)調(diào)關(guān)系，與業(yè)主、配屬隊(duì)伍等等。記得有一次苗木種植過程中，我與配屬隊(duì)伍在如何合理分配工人上發(fā)生了意見不一致，雙方都在為自己辯解，恰巧師傅檢查現(xiàn)場(chǎng)，看見了情況，當(dāng)即詢問我們事情的原因，他稍思考片刻，首先對(duì)我們雙方的想法都給予了肯定，但也指出了各自的弊端缺陷，然后師傅給出了自己的解決方案，讓我們雙方心服口服。跟隨師傅，我學(xué)到了更多管理的經(jīng)驗(yàn)，更讓我學(xué)到的了與人溝通交流的方式方法。

（匯友集團(tuán)唐紅利）